在体育课中，学生运动损伤的原因不包括（）。

体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（ ）A. 减少队伍调动B. 选择集体练习C. 减少指导评价D. 注意讲解示范

[单选题]学生体育课运动量适宜时应为（）。A . 脉搏数在基本部分保持在130～180次/分B . 脉搏指数维持在1.8～2.0之间C . 平均脉搏维持在150～180次/分D . 脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E . 脉搏数在结束部分下降为150～120次/分

[单选题]学生体育课运动量适宜时应为：A.脉搏数在基本部分保持在130～180次/分B.脉搏指数维持在1.8～2.0之间C.平均脉搏维持在150～180次/分D

体育课的运动负荷包括A. 生理负荷B. 心理负荷C. 身体负荷D. 局部负荷

[单选题]体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A . 综合密度B . 专项密度C . 练习密度D . 指导密度

体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（）A. 练习的数量B. 身体所承受的心理负担C. 身体所承受的生理负担

体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（ ）A. 练习的数量B. 身体所承受的心理负担C. 身体所承受的生理负担D. 练习的次数

学生在校期间因病不能参加体育课，可申请转修保健体育课，保健体育课合格可取得体育课成绩和学分。A. 对B. 错

[单选题]目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。A .体育俱乐部B .选修体育课C .专项体育课D .网络体育课

目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。A. 体育俱乐部B. 选修体育课C. 专项体育课D. 网络体育课