智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。

[单选题]（）是智力因素和非智力因素的结晶。A . 创造力B . 创造C . 创新力D . 创新

[问答题] 试述记者的智力因素与非智力因素的具体表现，并结合实例说明探讨非智力因素对记者所具有的现实意义。

[名词解释] 非智力因素

[问答题]非智力因素

[多选题] 与学生非智力因素有关的特征包括（）。A . 动机B . 性格C . 意志D . 知识基础

[单选题]学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有（）。A . 兴趣、动机、情感、意志、性格B . 学习者的知识基础C . 学习者的认知能力D . 学习者的认知结构变量

[单选题]非智力因素包括A.记忆B.情绪C.思维D.注意E.以上都不是

[多选题] 非智力因素包括()。A .观察能力B .意志品质C .记忆能力D .情绪情感

[单选题]非智力因素包括（）A . 记忆B . 情绪C . 思维D . 注意E . 以上都不是

[单选题]非智力因素包括（）A.记忆B.情绪C.思维D.注意E.以上都不是