A . 多样性
B . 阶段性
C . 科学性
D . 竞争性
[单选题]()是人类生命活动、劳动工作、创造性及运动训练的物质基础,它具有明显的个体差异和发展的阶段性。A . 人的素质B . 人的能力C . 人的体质D . 人的心理
[填空题] 人的劳动能力是由劳动者本身所具有的()、()、()、()和()所决定的。
[判断题] 劳动的流动形态指劳动能力的使用和消耗过程。A . 正确B . 错误
[多选题] 教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以()。A .改变劳动力的性质和形态B .使潜在的生产力转化为现实的生产力C .促进劳动力的自身再生产D .使简单劳动力变成复杂劳动力
[多选题]教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以()A.改变劳动力的性质和形态B.使潜在的生产力转化为现实的生产力C.促进劳动力的自身再生产D.使
[多选题]教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以()。A.改变劳动力的性质和形态B.使潜在的生产力转化为现实的生产力C.促进劳动力的自身再生产D.
[单选题]人力资源在广义上是指一个社会具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和,与其他资源相比人力资源具有不同的特征,下列哪项属于人力资源的特征()①人力资源具有能动性②人力资源具有再生性③人力资源具有三重性④人力资源具有社会性A . ①②③④B . ①②③C . ①③④D . ①②④
[主观题]经济活动人口是指在劳动年龄内,具有劳动能力,参加和要求参加社会劳动的人口。此题为判断题(对,错)。
[单选题]人力资源是指能够推动经济和()发展的全体劳动者的劳动能力。A .科技B .社会C .技术D .文明