[单选题]

学生通过参与体育运动,克服不利因素和消极情绪,从而获得战胜困难的信心和力量,是属于提高社会适应能力中的()

A . 抗挫折能力

B . 遵守行为规范的能力

C . 适应社会角色转变的能力

D . 提高竞争意识的能力

参考答案与解析:

相关试题

体育运动是一个自我完善、健全的过程,无需自我克服惰性和战胜困难

体育运动是一个自我完善、健全的过程,无需自我克服惰性和战胜困难A. 对B. 错

  • 查看答案
  • 【判断题】体育运动是一个自我完善、健全的过程,无需自我克服惰性和战胜困难

    【判断题】体育运动是一个自我完善、健全的过程,无需自我克服惰性和战胜困难A. 对B. 错

  • 查看答案
  • 消极想法和消极情绪必然跟人类共存。

    [判断题] 消极想法和消极情绪必然跟人类共存。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 活动参与是指学生自动参与体育运动的______与表示。

    [主观题]活动参与是指学生自动参与体育运动的______与表示。

  • 查看答案
  • ()对健康不利,我们应尽量避免消极情绪的产生。

    [填空题] ()对健康不利,我们应尽量避免消极情绪的产生。

  • 查看答案
  • 怎样克服核磁测井的不利因素?

    [问答题] 怎样克服核磁测井的不利因素?

  • 查看答案
  • 通过调整学生的消极情绪状态,可以起到改变自我效能感的作用。()

    [判断题] 通过调整学生的消极情绪状态,可以起到改变自我效能感的作用。()A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 积极情绪和消极情绪一样,都是容易诱发事故的重要心理因素。

    [判断题] 积极情绪和消极情绪一样,都是容易诱发事故的重要心理因素。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 以下哪项是消极情绪()。

    [单选题]以下哪项是消极情绪()。A . 警觉的B . 活跃的C . 敌对的D . 鼓舞的

  • 查看答案
  • 从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。

    [单选题]从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A . 状态B . 性质C . 功能D . 表现

  • 查看答案