发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。

[单选题]按学习方式划分，由学习者通过亲自参与.独立思考，独立探索去发现知识，属于（　）。A.言语学习B.发现学习C.接受学习D.操作学习

[单选题]发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法，错误的是（）。A.能广泛应用于各种学

[单选题]如果幼儿有主动学习的体验，就能独立思考。这表明该幼儿是（）。A . 学习的奴仆B . 学习的伙伴C . 学习的主人D . 学习的对手

[单选题]如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是（）。A.学习的奴仆B.学习的伙伴C.学习的主人D.学习的对手

[单选题]如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是（）。A.学习的奴仆B.学习的伙伴C.学习的主人D.学习的对手

学生的学习应是一个主动的过程, 、独立思考、 、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。学生的学习应是一个主动的过程,

[单选题]（）是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和规律。A . 发现学习B . 接受学习C . 有意义发现学习D . 知识学习

[单选题]通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了（）原则。A.活动性B.发展适宜性C.独立自主性D.启蒙性

[判断题]幼儿的学习以发现学习为主，幼儿是在做中学。A.对B.错

[判断题]根据教师有幼儿活动干预、控制的程度差异可以把幼儿园的教育活动分为：发现学习、有指导性的发现学习和接受学习。A.对B.错