创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。

[单选题]创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。A . 人格特征B . 性格特征C . 思维特征D . 心理特征

[主观题]创造力并不是少数人才有的，而是每个人都有的潜能。（ ）此题为判断题(对，错)。

[主观题]创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

[单选题]存在于同一种属不同个体之间的抗原是（）A.异种型抗原B.同种异型抗原C.异嗜性抗原D.独特型抗原E.共同抗原

[单选题]存在于同一种属不同个体之间的抗原是（）A.异种型抗原B.同种异型抗原C.异嗜性抗原D.独特型抗原E.共同抗原

[单选题]五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。A . 环境对创造力的影响B . 创造力成分模式C . 创造力演化系统观D . 创造力投资理论

[单选题]（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。A .社会态度B .社会动机C .社会认知D .社会评价

[单选题]（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。A.社会态度B.社会动机C.社会认知D.社会评价

[单选题]（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。A.社会态度B.社会动机C.社会认知D.社会评价

[试题]个体心理活动的最高形式是____