健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变是

A.个人参与法

B.对方参与法

C.相互参与法

D.情景参与法

E.双方参与法