某教师为完成教学任务编写了一本教材，该教材的署名权属于()

[单选题]某大学教师在教学工作中编写了一本教材，该教材属于（）A．职务作品B．法人作品C．合作作品D．委托作品

[单选题]某大学教师在教学工作中编写了一本教材，该教材属于（）A . 职务作品B . 法人作品C . 合作作品D . 委托作品

[单选题]曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上,编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于()。A.基础课程教材B.国家课程教材C.地方课程教材D.校本

[单选题]某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。A.教学目标B.教学内容C.课程标准D.课程计划

[多选题] 某高校4位教师合作编写教材一本，稿费35000元，其中1人获得主编费5000元，其余稿费4人平分，其个人所得税纳税情况为（）。A . 此笔稿酬共纳税3920元B . 四人各自纳税980元C . 主编一人纳税1400元D . 除主编以外的三人各纳税840元

[单选题]一本好的教材，应能（）。A . 与其它教材成体系B . 自成体系C . 与其它培训成体系D . 与该专业其它培训成体系

[试题]吴某、胡某、何某是一个教研室的教师。吴、胡二人合写一本《民主思想史》的教材。教材共6 章，两人约定每人写3章，各章独立构成一个专题。两人经过半年时间写完。何某帮忙进行校对，发现吴某的某些观点和自己曾经在《社会发展论》中阐述的观点一致，只是论证角度不同而已。何某又帮助联系了出版社。出书之后，吴、胡二人发现，书封页上作者署名为吴、胡、何三人。吴某认为何某没有参加创作，不是作者，不能以作者身份署名。何某则认为吴某在书中论证的观点很多都和自己的观点一致，况且自己也为出书做了大量工作，有权以作者身份署名。争

教材质量是教材的生命,教材编写的好坏直接影响到教学质量,教材编写应该具备有()A. 一元性B. 综合性C. 实践性D. 基础性选择.(B.CC.D.)

教材质量是教材的生命，教材编写的好坏直接影响到教学质量，教材编写应该具备有（）A. 一元性B. 综合性C. 实践性D. 基础性

[主观题]“教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。（ ）此题为判断题(对，错)。