系统图又称树形图，是以问题为着眼点，作分支式的思考，用以得到问题的解决方案，并明确改善对象的一种方法。其作用在于系统地将某一-主问题分解成许多组成要素，以显示（）之间的逻辑关系和顺序关系，改善对象的构成要素，取得可以实施的方案。

[单选题]系统图又称树形图，是以问题为着眼点，作为分支式的思考，用以得到问题的解决方案，并明确改善对象的一种方法。其作用在于系统地将某一主问题分解成许多组成要素

[单选题]系统图又称树形图，是以问题为着眼点，作分支式的思考，用以得到问题的解决方案，并明确改善对象的一种方法。其作用在于系统地将某一主问题分解成许多组成要素，

[单选题]（）是指将一个大的问题按照内在的逻辑关系分解成若干相互联系的问题，从而找到解决这个问题的步骤和相关的网络。A . 问题提出B . 问题进行分解C . 问题组合D . 问题解决

[判断题] 矩阵图是展示相关事项中各个子要素之间相互关系，寻求解决问题着眼点的图形。（）A . 正确B . 错误

[判断题]问题驱动教学法是一种以教师为主导，以专业领域内的各种问题为学习起点，以问题为核心规划学习内容，让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。（　）A.对B

[判断题]问题驱动教学法是一种以学生为主体，以专业领域内的各种问题为学习起点，以问题为核心规划学习内容，让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。（　）A.对B

[判断题]问题驱动教学法是一种以学生为主体，以专业领域内的各种问题为学习起点，以问题为核心规划学习内容，让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。（　）A.对B

[判断题]问题驱动教学法是一种以教师为主导，以专业领域内的各种问题为学习起点，以问题为核心规划学习内容，让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方（　）A.对B.错

[试题](问题 1) （6 分）请根据图 5-1的项目任务逻辑关系，计算并填写图 5-1 中（1）~（6）处空缺。

(.)是运用矩阵形式的表格,展示相关事件中各子要素之间的相互关系,寻求解决问题着眼点的方A. 亲和图法B. 矩阵图法()C. 矢线图法D. 流程图法