将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是

[单选题]将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是A．巴班斯基B．布鲁姆C．李秉德D．加涅

[单选题]直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。A . 形式型策略B . 综合型策略C . 方法型策略D . 目标型策略

[问答题]什么是教育任务制约教育任务的因素是什么教学的一般任务是什么

[试题]任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。（ ）

[判断题] 任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。A . 正确B . 错误

[单选题]根据教学任务，可将课分为()。A．练习课B．技能课C．检查课D．新授课E．巩固课

[判断题] 任务分析是指将教学目标逐级细化为各种子目标的过程。A . 正确B . 错误

[主观题]“教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。（ ）此题为判断题(对，错)。

[主观题]什么是教育任务，制约教育任务的因素什么?

[问答题]什么是教育任务，制约教育任务的因素什么?