有关P-A-C分析的论述，正确的是（　　）。
①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态
②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型
③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系
④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化
⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系

[单选题]有关P-A-C分析的论述，正确的是①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③

[单选题]有关P-A-C分析的论述，正确的是①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③

[单选题]有关P-A-C分析的论述，正确的是①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 有关P-A-C分析的论述，正确的是（）。①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系A . ①③④B . ②③④C . ③④⑤D . ①②③④E . ②③④⑤

[单选题]有关P-A-C分析的论述，正确的是①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系( )A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④E．②③④⑤

[判断题]学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。（）对错A.对B.错

[判断题]学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。（）对错A.对B.错

[判断题]催眠中的人处于睡眠状态( )对错A.对B.错

[问答题]沟通分析理论中三种主要的人格状态分别是儿童、父母和_________。

[单选题]（）不是人际关系心理分析中常见的自我状态。A . 家长B . 成年人C . 领导D . 儿童