A.帮助
B.分担
C.合作
D.关爱
E.对他人的同情心
[单选题]在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中，不包括（）A.帮助B.分担C.合作D.关爱E.对他人的同情心
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中，不包括（）。A . 帮助B . 分担C . 合作D . 关爱E . 对他人的同情心
[单选题]在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中，不包括A.帮助B.分担C.合作D.关爱E.对他人的同情心
[单选题]儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中应排除（ ）。A.关爱B.帮助C.合作D.分担E.对他人的同情心
[单选题]在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中，不包括A．帮助B．分担C．合作D．关爱E．对他人的同情心
[单选题]在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（ ）。A.善于交往，易于合作B.学习成绩好C.安静，顺从D.独立活动能力强，有主见
[单选题]在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（ ）。A.善于交往，易于合作B.学习成绩好C.安静，顺从D.独立活动能力强，有主见
[问答题] 简述教师对儿童同伴关系发展的影响。
[问答题,论述题] 试论述同伴关系对儿童发展的作用。
[问答题] 同伴关系对儿童发展有何作用？