护理学和健康教育学有机结合形成了现代护理健康教育学，护理健康教育学作为现代护理学发展的产物也实现了许多重大突破。下列不属于护理健康教育学在护理领域突破的是（　　）。

A.理念突破：以疾病为中心到以健康为中心

B.重点突破：工作重心放在教育上，比重略大于护理

C.领域突破：由原来的医院扩大到家庭以及社区

D.模式突破：功能制向整体护理转变

E.护理工作性质的变化：工作性质由被动变为主动