孤独症的康复，“针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷，有针对性地进行教育”属于（　）。

A.社交故事

B.结构化教育

C.听觉综合训练

D.感觉综合训练

E.应用行为分析疗法