A.病人能选择
B.病人能确定
C.病人能描述
D.病人能辨别
E.病人能报告
[单选题]不属于病人技能目标的陈述是A.病人能区分B.病人能扮演C.病人能设计D.病人能测量E.病人能练习
[单选题]不属于病人技能目标的陈述是A.病人能区分B.病人能扮演C.病人能设计D.病人能测量E.病人能练习
[单选题]不属于病人情感目标的陈述是()A . 病人能表示B . 病人能接受C . 病人能批评D . 病人能记录E . 病人能证明
[单选题]不属于病人情感目标的陈述是A.病人能表示B.病人能接受C.病人能批评D.病人能记录E.病人能证明
[单选题]不属于病人认知目标的陈述是A.病人能选择B.病人能确定C.病人能描述D.病人能辨别E.病人能报告
不属于目标的陈述方式的是()A. 宾语B. 主语C. 行为标准D. 条件状语E. 谓语
[单选题]不属于病人技能目标的陈述是A.病人能区分B.病人能扮演C.病人能设计D.病人能测量E.病人能练习
[单选题]在目标陈述中,属于病人学习的认知目标是A.病人能比较B.病人能示范C.病人能配合D.病人能判断E.病人能练习
[单选题]不属于病人情感目标的陈述是A.病人能表示B.病人能接受C.病人能批评D.病人能记录E.病人能证明
[单选题]下列不属于课程目标的陈述必备的基本要素的是()。A . 行为主体B . 环境C . 行为条件D . 表现程度