让患者充分利用残存的语言功能并结合日常生活反复操作，反复强化，学会一些实用的、基本的、适合自身水平的交流技术，这种训练方法称为

A.Schuell刺激法

B.补偿技术

C.阻断去除法

D.功能重组法

E.集体训练法