科学的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、（）等三个基本要素。

[单选题]（）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A.科学B.科学技术C.科学教育D.科学精神

[单选题]()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A．科学B．科学技术C．科学教育D．科学精神

[单选题]科学的概念至少应包括（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A . 对科学的看法B . 科学技术C . 对科学的态度和价值观D . 勇于探索的精神

[单选题]科学的概念至少应包括（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A.对科学的看法B.科学技术C.对科学的态度和价值观D.勇于探索的精神

[主观题]科学的概念不应该仅仅包括科学知识还应包括对科学的态度和价值观及科学探索的过程与方法。此题为判断题(对，错)。

小学科学课程的目标分为三个维度:()、科学知识、情感态度与价值观。A. 科学态度B. 科学精神C. 科学探究D. 技术

[单选题]教育科学研究的三个基本要素是()A.客观事实.研究课题.方法技术B.客观事实.科学理论.方法技术C.研究课题.科学理论.研究手段D.研究对象.方法技术

[单选题]科学包括（）三个要素。A . 理论、逻辑和经验B . 概念、逻辑和经验C . 理论、逻辑和实验D . 概念、逻辑和实验

[多选题] 科学发展观的基本要素是（）A . 第一要义是发展B . 基本要求是全面协调可持续C . 核心是以人为本D . 根本方法是统筹兼顾

[单选题]在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践