确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；（）。

[单选题]确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；()。A．确定教育内容B．根据对照的结果确定教育目标C．了解儿童的想法D．选择教育方法

[单选题]确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；（）。A .确定教育内容B .根据对照的结果确定教育目标C .了解儿童的想法D .选择教育方法

[单选题]确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。A.观察婴幼儿的行为表现，了解

[单选题]确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。A . 观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况B . 了解儿童的想法C . 激发儿童的兴趣D . 学习《幼儿园教育指导纲要》

[单选题]确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；()；根据对照的结果确定教育目标。A．激发儿童的兴趣B．了解儿童的想法C．将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照D．学习《幼儿园教育指导纲要》

[单选题]确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）；根据对照的结果确定教育目标。A .激发儿童的兴趣B .了解儿童的想法C .将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照D .学习《幼儿园教育指导纲要》

[单选题]观察婴幼儿粪便，可初步了解婴幼儿（）的情况。A . 呼吸系统B . 泌尿系统C . 消化系统D . 神经系统

[单选题]了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A . 过程B . 目的C . 工具D . 基础

[单选题]观察婴幼儿（），可初步了解婴幼儿消化道的情况。A . 小便B . 粪便C . 脸色D . 进食

[单选题]对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。A.动作能力B.听和说能力C.社会交往能力D.自理能力