婴幼儿自取食物时尽量一次拿足量，以免反复拿取影响进餐。（）

[判断题]婴幼儿自取食物时尽量一次拿足量，以免反复拿取影响进餐。（）A.对B.错

[主观题]婴幼儿的食物转换一次可以引入多种食物。( )

[判断题]在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，胃液分泌受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（）A.对B.错

[判断题]在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，胃液分泌受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（）A.对B.错

[判断题]在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，胃液分泌受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（）A.对B.错

[判断题]在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，胃液分泌受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（）A.对B.错

[判断题]在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，胃液分泌受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（）A.对B.错

[判断题]在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，胃液分泌受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（）A.对B.错

[单选题]（）有利婴幼儿进餐A .保育员在婴幼儿进餐时与其聊天B .催促婴幼儿进餐C .教师聊天D .餐室内安静

[单选题]婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。A . 是否聊天B . 是否讲故事C . 是否要上厕所D . 是否发烧