[单选题]

一项标准发布后，能否达到预期的经济效果和社会效益，使标准由潜在的生产力转化为直接的生产力，关键就在于（ ）。

A.企业实现标准化

B.认真切实地贯彻管理制度

C.认真切实地实施标准

D.企业制定切实可行管理制度并予以认真实施

参考答案与解析：

相关试题

科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）

[单选题]科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）A.自学B.训练C.培训D.教育

  • 查看答案

    • 科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）

    [单选题]科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）A.自学B.训练C.培训D.教育

  • 查看答案

    • 科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）

    [单选题]科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）A.自学B.训练C.培训D.教育

  • 查看答案

    • （）是科学转化为现实生产力的关键。

    [单选题]（）是科学转化为现实生产力的关键。A .研发产业B .位阶原理C .资源共享D . D.系统工程

  • 查看答案

    • 为了促进科技成果尽快地转化为生产力,发挥其经济效益和社会效益,1988年国家科委

    [单选题]为了促进科技成果尽快地转化为生产力，发挥其经济效益和社会效益，1988年国家科委组织实施了( )。A．星火计划 B．火炬计划 C．丰收计划 D．燎原计划

  • 查看答案

    • 科学是潜在的生产力，而技术是直接的生产力。

    [判断题] 科学是潜在的生产力，而技术是直接的生产力。A . 正确B . 错误

  • 查看答案

    • 生产力标准

    [名词解释] 生产力标准

  • 查看答案

    • 教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力，实现劳动力的再生产，这是教育的____功能的体现。

    [问答题]教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力，实现劳动力的再生产，这是教育的____功能的体现。

  • 查看答案

    • 成果产出以后能否形成现实生产力，关键在于（）

    [单选题]成果产出以后能否形成现实生产力，关键在于（）A . 成果扩散系统B . 成果采纳系统C . 目标团体系统D . 推广服务系统

  • 查看答案

    • 生产力标准是衡量社会进步的惟一标准。 ( )

    [主观题]生产力标准是衡量社会进步的惟一标准。 （ ）

  • 查看答案