在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。

[问答题]结合实际，谈谈如何在高校教学过程中贯彻传授知识与培养能力相统一的原则。

[单选题]在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了( )A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原

[单选题]在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了( )A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原

[单选题]在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的

[判断题] 教师在教学过程中担任的角色限于知识的传授者。A . 正确B . 错误

[单选题]在教学过程中，教师既要向学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原

[单选题]在教学过程中，教师既要向学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原

[单选题]在教学过程中，教师既要向学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原

[判断题] 现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。()A . 正确B . 错误

陶行知的教育思想强调了什么在教学过程中的重要性?() 陶行知的教育思想强调了什么在教学过程中的重要性?() A. 教师的指导作用B. 学生的主体地位C. 教材