教师针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律解决教育问题。这反映的教师劳动的特点是()

[单选题]教师针对不同的学生和不同的教育情况，机智灵活地运用教育规律解决教育问题。这反映的教师劳动的特点是()A．长期性B．示范性C．合作性D．创造性

因人因地因时制宜，机智灵活地教育学生，这突出体现教师劳动具有（）A. 长期性特点B. 连续性特点C. 创造性特点D. 示范性特点

[单选题]教育机智体现了教师劳动的()特点．A．复杂性B．创造性C．持久性D．示范性

[单选题]教师在教学过程中灵活地处理各类事件的"教育机智"，反映了教师劳动的（）特点。A . 示范性B . 复杂性C . 长期性D . 创造性

[单选题]在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速，恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动（　　）的特点。A.复杂性B.创造性C.师范性D.主体性

[单选题]教师的教育机智充分表现了教师劳动的 [ ]A．示范性B．连续性C．广泛性D．创造性

[单选题]教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.广延性D.连续性

[单选题]教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.广延性D.连续性

[单选题]在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D

[单选题]在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D