A.布鲁纳
B.布卢姆
C.赞可夫
D.巴班斯基
[单选题]“发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家()。A .维果茨基B .赞科夫C .凯洛夫D . D.苏霍姆林斯基
[单选题]程序教学理论的代表人物是()。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
[单选题]程序教学理论的代表人物是()。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
[单选题]程序教学理论的代表人物是( )。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
[单选题]程序教学理论的代表人物是()。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
[单选题]程序教学理论的代表人物是()。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
[单选题]社会协作法学理论的代表人物是()A .戴西B .庞德C .狄骥D .伯纳德•施瓦茨
[问答题] 试述“行为科学理论”各代表人物?
[填空题] 科学理论发展的社会历史观的主要代表人物是美国著名的科学哲学家()
[单选题]古典劳动社会学理论发展过程中的管理学派的主要代表人物有()A .泰勒和梅耶B .泰勒和韦伯C .泰勒和配第D .泰勒和迪尔凯姆