A.抱残守缺
B.宁缺毋滥
C.冥顽不灵
D.吹毛求疵
[单选题]消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竟达到______的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“
[单选题]消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竞达到()的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,
[单选题]消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竞达到( )的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”
[单选题]消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竞达到()的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,
[单选题]消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竞达到()的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,
[单选题]消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竞达到()的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,
[单选题]消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竞达到()的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,
[单选题]消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竞达到()的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,
[单选题]在现实社会中有这么一类人,总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竟达到吹毛求疵的地步,而且缺少一种适时放弃的智慧。他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,而是一种非常刻板而教条式的“完美”。关于消极完美主义的形成机制,目前比较认可的观点是消极完美主义不是与生俱来的,而是习得的。方新等人论证了消极完美主义的形成与父母的教养方式有着重要的相关,认为它是个体在生命早期与父母的互动中习得的。对消极完美主义,下列观点与文中观点明显不一致的是()。A . 消极完美主义是后天形成的B . 消极完美
[单选题]“没有完美个人,只有完美团队”,是说成熟团队追求的不是()。A .个人角色突出和独树一帜B .目标一致C .责任明确D .能力互补