研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。（）

[判断题]研究表明，动机强度越高，学习效果就越好。（　　）A.对B.错

[判断题] 耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。A . 正确B . 错误

[试题]学习动机越强学习效果越好。

[判断题] 学习动机越强学习效果越好。A . 正确B . 错误

[判断题] 学习动机越强，学习效果越好。（）A . 正确B . 错误

[判断题]学习动机越强，学习效果随之越高。（）A.对B.错

[判断题]学习动机越强，学习效果随之越高。（）A.对B.错

[主观题]学习动机和学习效果呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。 （ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（　　）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易