A.个体间差异评价
B.内部评价
C.外部评价
D.个体内差异评价
[单选题]小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于()A.
[多选题] 一般能力检测分为:()、逻辑推理能力、阅读理解能力和手眼协调能力A .分析判断能力B .沟通协调能力C .空间感知能力D .注意力稳定性E .数字运算能力
[单选题]逻辑推理能力是建立在什么基础之上的?()A .智力B .为人处事C .观察能力D .分析能力
[多选题]智力是一般的心理能力,是个体从事心智活动的要素,包括言语能力、数学能力、推理能力和( )。A.演绎能力B.记忆力C.知觉能力D.平衡能力E.躯干力量
[单选题]数学能力的成分结构包括数学一般能力、数学特殊能力、数学实践能力,下列不属于数学一般能力的是()A . 数学观察能力B . 问题解决能力C . 数学记忆能力D . 数学注意能力
[单选题,B型题] 主要测量对空间图形的分析、综合能力,非言语的概念形成和逻辑推理能力的是()A . 知识测验B . 背数测验C . 填图测验D . 积木图案E . 图片测验
[单选题]主要测量对空间图形的分析、综合能力,非言语的概念形成和逻辑推理能力的是()A.知识测验B.背数测验C.填图测验D.积木图案E.图片测验
[单选题]安全评价的逻辑推理过程,安全评价方法可分为()评价法和演绎推理评价法。A . 定量安全B . 定性安全C . 归纳推理D . 致因因素安全
[单选题]三、逻辑推理:共20题。这种题型考察学生基于文字的基本逻辑思维能力,这些基本逻辑思维能力包括演绎思维、归纳思维、类比思维等。第61题:固若金汤:不堪一击A.指鹿为马:实事求是 B.雪中送炭:锦上添花C.安居乐业:丰衣足食 D.废寝忘食:发愤图强