A.可逆性
B.不守恒性
C.自我中心性
D.守恒性
[单选题]四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.可逆性B.不守恒性C.自我中心性D.守恒性
[单选题]四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.可逆性B.不守恒性C.自我中心性D.守恒性
[单选题]四岁的丽丽知道明明是自己的哥哥，但却不知道自己是明明的妹妹。这种现象体现了儿童思维特点具有（）。A.可逆性B.不守恒性C.自我中心性D.不可逆性
[单选题]：周末小明于8：00出发骑自行车去小丽家找小丽玩，但小明到小丽家后得知小丽已于8：20步行去了在小明家和小丽家之间的公园去玩，小明立即返回去找小丽，在10：00找到小丽，这时小丽还没有走到公园，小明载上小丽骑车经过20分钟到了小明家。问小明速度是小丽步行速度的多少倍？（ ）A．4倍B．2倍C．3倍D．1倍
[单选题]4岁的小红知道小美是自己的哥哥。但却不知道自己是小明的妹妹，这种现象体现了儿童思维具有（）A.抽象性B.多样性C.自我中心D.守恒性
一、填空。-|||-1.爸爸比丽丽大28岁,当丽丽a岁时,爸爸 () 岁;当爸爸x岁时 (xgt 28) 丽丽-|||-丽 () 岁;当丽丽b岁时,爸爸比她大
[单选题]小明在小丽的东南方向，小丽在小明的 方向。 （ ）A．东南B．西北C．东北D．西南
3、小明做了8朵花,小丽是小明的3倍,小红比小丽少8朵。-|||-(1)小丽做了多少朵?-|||-(2)小红做了多少朵:-|||-(3)小红做了是小明的几倍:
[单选题]14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了关系，三个月后小丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后便转给学校社工，社工拟定了一些服务方案，以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是（）。A . 让小丽的母亲关心小丽B . 安排小丽参加有类似经历的小组C . 开展青春期性教育宣传D . 介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力
[单选题]小丽父母都是农村人，没有什么文化，所以对小丽的学习尤为重视，认为自己因为没有文化吃了很多亏，希望孩子能有文化，过上好的生活。最近小丽因为期末考试没有发挥好，成绩有所下降，心里很难受，回到家父母一听成绩下降就对小丽百般指责，小丽感到很委屈。社会工作者了解情况后，和其父母交流了一些教育孩子的经验，认为父母无条件的支持、关爱以及给予高期望对于孩子的成长是很重要的。案例中社会工作者运用了抗逆力中的（）因素。A . 外部支持B . 内在优势C . 效能D . 保护性