[单选题]

“勤能补拙”表达了(  )的作用。

A.遗传因素

B.同理因素

C.环境因素

D.主观能动因素

参考答案与解析:

相关试题

“笨鸟先飞”.“勤能补拙”说明(  )。

[单选题]“笨鸟先飞”.“勤能补拙”说明(  )。A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响D.气质对能力有影响

  • 查看答案
  • “勤能补拙”说的是非智力因素对智力因素的影响。

    [主观题]“勤能补拙”说的是非智力因素对智力因素的影响。此题为判断题(对,错)。

  • 查看答案
  • “勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。()

    [主观题]“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。()此题为判断题(对,错)。

  • 查看答案
  • 使命表达了(),其内涵表达()。

    [填空题] 使命表达了(),其内涵表达()。

  • 查看答案
  • 《鸟》表达了作者的()。

    [单选题]《鸟》表达了作者的()。A . 反对内战的思想B . 主张和平的思想C . 乌托邦思想D . 民主思想

  • 查看答案
  • 《慕尼黑》表达了诗人()。

    [单选题]《慕尼黑》表达了诗人()。A . 渴盼暖春到来的心情B . 对自然与劳作强烈的眷恋之情C . 对坚持真理的高贵品格的不倦追求D . 对人类和世界命运的深切关注

  • 查看答案
  • 《月光启蒙》表达了()。

    [单选题]《月光启蒙》表达了()。A . 对母亲深深的感激;B . 对民谣的喜爱;C . 对故乡的思念;D . 对儿时的回忆。

  • 查看答案
  • 《一个观念》表达了怎样的主题?怎样表达的?

    [问答题] 《一个观念》表达了怎样的主题?怎样表达的?

  • 查看答案
  • 《登楼赋》表达了作者( ) 

    [单选题]《登楼赋》表达了作者( )A.怀才不遇.宏图难展的苦闷B.对男女爱情的向往C.渴望招纳贤才D.渴望安定天下

  • 查看答案
  • 建筑立面图表达了()。

    [多选题]建筑立面图表达了()。A.门窗的安装位置B.建筑物的层高C.建筑物外墙的装饰做法D.门窗的开启方向E.雨水管的安装高度

  • 查看答案