[填空题] 学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化,心理学上称之为替代强化。
[主观题]个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,在心理学上称之为 _____。
[问答题](2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为()。
[单选题]在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为( )。A.罗森塔尔效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应
[单选题]由经验而产生的行为或行为潜能的持续不断的变化即为()A . 学习B . 记忆C . 注意D . 态度
[单选题]个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能较持久的变化是()A.实践B.反应C.反射D.学习
[单选题]在心理学上,一般将教师的期望的预言效应称之为( )。A.罗森塔尔效应B.霍桑效应C.晕轮效应D.冯雷斯托夫效应E.约翰亨利效应
[单选题]在心理学上,一般将教师的期望的预言效应称之为()。A.罗森塔尔效应B.霍桑效应C.晕轮效应D.冯雷斯托夫效应E.约翰亨利效应
[单选题]个体进行社会认知时,图式对新输入的信息起解释作用,这在心理学上称之为()。A.从上到下的信息加工B.从下到上的信息加工C.以材料为基础的信息加工D.网
[单选题]个体进行社会认知时,图式对新输入的信息起解释作用,这在心理学上称之为()。A.从上到下的信息加工B.从下到上的信息加工C.以材料为基础的信息加工D.网