在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。

[单选题]在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。

[单选题]在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。A . 夸美纽斯B . 赫尔巴特C . 卢梭D . 杜威

[单选题]强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。A.人文教育学派B.传统教育学派C.现代教育学派D

强调教学要以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心的教育家是（ ）A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 杜威D. 班杜拉

[单选题]强调教师中心，教材中心，课堂中心的代表人物是( )A．杜威B．赫尔巴特C．洛克D．卢梭

[单选题]下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）A .杜威B .裴斯泰洛齐C .赫尔巴特D .康德

[判断题] “讲授―接受”教学模式，又称为“五段教学法”，以“教师中心，教材中心，课堂中心”的“三中心”为理论核心。A . 正确B . 错误

[判断题] 杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。A . 正确B . 错误

[判断题] 赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。A . 正确B . 错误

[主观题]作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。