教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（）的活动。

[多选题] 教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，()的活动。A .发展智力B .发展体力C .陶冶品德D .陶冶美感E .形成全面发展的个性

[试题]教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ）

[判断题] 教师的职能是教授科学文化知识。A . 正确B . 错误

[判断题]教师的职能是教授科学文化知识。（　　）A.对B.错

[判断题]教师的职能是教授科学文化知识。（　　）A.对B.错

[单选题]在教师的指导下有目的、有计划、有组织、有系统地进行，并在较短的时间内接受前人所积累的科学文化知识，以此来充实自己的过程叫做（）。A.人和动物的学习B.

教学的首要任务是引导学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能。（ ）教学的首要任务是引导学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能。（ ）

[问答题]小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是_任务。

[试题]智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的 _______ 与学习有关的非认知因素的教育。

[单选题]提高自身的科学文化素养，要学习掌握科学文化知识，发展智力和能力，树立科学思想，弘扬科学精神等。那么，科学精神的精髓是（）。A . 专业技能B . 勤奋努力C . 理论知识D . 实事求是