学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。

[单选题]学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。A.学校机构B.学校体制C.学校文化D.

[填空题] 滕尼斯认为农村社区是人们生活的共同体，共同体又可分为血缘共同体，（）和精神共同体等三种类型或层次。

[单选题]学校全体成员共同具有的、富有特色的、稳定的行为倾向。我们称之为（）A . 纪律B . 规范C . 校风D . 个性

[单选题]在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。A.社会关系B.人际关系C.教育关系D.师生关系

[填空题] 班级集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，我们称之为__________。

[判断题] 教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。A . 正确B . 错误

[单选题]由成员的共同利益或共同兴趣相近而形成的团体称之为（　　）。A.正式组织B.非正式组织C.直线型组织结构D.组织结构E.团体

[单选题]由成员的共同利益或共同兴趣相近而形成的团体称之为（　　）。A.正式组织B.非正式组织C.直线型组织结构D.组织结构E.团体

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 由成员的共同利益或共同兴趣相近而形成的团体称之为（）。A . 正式组织B . 非正式组织C . 直线型组织结构D . 组织结构E . 团体

[判断题] 欧洲联盟是由英、法、德等欧洲6国发起成立的欧洲共同体发展演变而来的。A . 正确B . 错误