如果学生已有了“鸟”的观念，现在学习“喜鹊”，可以通过（）学习来进行。

学生已有了“鸟”的观念,现在新学习“鸵鸟”这种动物，是哪种学习()。A. 并列结合学习B. 上位学习C. 派生类属学习D. 相关类属学习

[单选题]如果学生已有“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.概念学习

[单选题]学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）A . 派生类属学习B . 相关类属学习C . 上位学习D . 并列结合学习

[单选题]如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）A． 概念学习B． 上位学习C． 下位学习D． 并列结合学习

[单选题]学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（ ）。A．下位学习B．上位学习C．命题学习D．并列结合学习

[单选题]学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（）。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习

[单选题]学生已经有了“鸟”的观念，再学习．“百灵鸟”这种动物。这种学习是（ ）。A．下位学习B．上位学习C．命题学习D．并列结合学习

[单选题]学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（）。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习

[单选题]学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于()。A .上位学习B . 下位学习C . 概念学习D . 并列结合学习

[单选题]学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”。这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习