班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中()是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。

[单选题]班杜拉将观察学习分为（）四个学习子过程。A.注意、保持、生成、动机B.注意、保持、生成、反思C.模仿、亲历、保持、动机D.模仿、生成、动机、反思

[单选题]班杜拉将观察学习分为（）四个学习子过程。A.注意、保持、生成、动机B.注意、保持、生成、反思C.模仿、亲历、保持、动机D.模仿、生成、动机、反思

[单选题]班杜拉将观察学习分为（）四个学习子过程。A.注意、保持、生成、动机B.注意、保持、生成、反思C.模仿、亲历、保持、动机D.模仿、生成、动机、反思

[单选题]班杜拉将观察学习分为（）四个学习子过程。A.注意、保持、生成、动机B.注意、保持、生成、反思C.模仿、亲历、保持、动机D.模仿、生成、动机、反思

[填空题] 班杜拉将观察学习分为四个过程：注意过程、保持过程、复制过程和（）。

[主观题]班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。此题为判断题(对，错)。

[判断题]班杜拉认为观察学习分为注意.保持.动作再现和动机四个过程。A.对B.错

[多选题]班杜拉将观察学习分为（）四个阶段。A.暗示和模仿B.获得和操作C.注意和保持D.复制和动机

[多选题]班杜拉认为观察学习包括（）四个子过程。A.注意B.识记C.保持D.复现E.动机

[多选题]班杜拉认为观察学习包括（）四个子过程。A.注意B.识记C.保持D.复现E.动机