(2008年4月)建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的（）为目的；确立学生在班级中的（）地位；训练学生（）管理班级的能力。

[判断题] 班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。()A . 正确B . 错误

[主观题]班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制：（ ）。

[判断题] 班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。A . 正确B . 错误

[判断题] 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。A . 正确B . 错误

[问答题] 如何建立以人为本的班级管理机制？

[问答题] 如何建立以学生为本的班级管理机制?

[问答题]怎样建立以学生为本的班级管理新机制

[主观题]怎样建立以学生为本的班级管理新机制?

[单选题]以学生为本的班级管理机制的目的是（）A .满足学生的发展需要B .确立学生的主体地位C .训练学生自我管理班级的能力D .实现学生的全面发展

[判断题]培养学生自我班级管理能力的能力是班级活动的最终目的（）。A.对B.错