A.积极价值
B.创造性功能
C.内在价值和创造性
D.真正目的
[单选题]竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的 [ ]A.积极价值 B.创造性功能 C.内在价值和创造性 D.真正目的
[主观题]从竞争法的起源和发展来看,竞争法的一部分源于(),另一部分源于制裁()的共谋及经济垄断的对策。
[填空题] 从竞争法的起源和发展来看,竞争法的一部分源于(),另一部分源于制裁()的共谋及经济垄断的对策。
[单选题]西方经济学家斯蒂格里兹说:“竞争市场可能会带来很不公平的收入分配,这会使得一部分人缺乏赖以生存的基本生活资料。”经济学家奥肯则在《平等与效率》一书中指出:“在平等中注入一些合理,在效率中注入一些人道。”这主要说明()A .发展市场经济必然导致不公平B .发展市场经济要坚持公平与效率的统一C .合理的收入分配制度是社会公平的体现D . D.提高效率是实现公平的目的
[单选题]当X射线穿过物质时,它的能量一部分吸收,一部分被散射,一部分()。A . 通过物质沿原来方向传播B . 通过物质改变方向传播C . 被折射D . 补转化为热能
[单选题]李女士有积蓄30万元,她拿出一部分资金存入银行,一部分资金购买了商业保险,一部分资金购买了政府债券和股票。李女士的投资方式()。A . 不合理,不能够有效规避投资风险B . 不合理,投资过于分散,收益较小C . 比较合理,能较好地降低投资风险D . 比较合理,都可以带来固定的收益
[单选题]热能从流体的一部分传递到另一部分,称为()。A . 热传导B . 对流C . 辐射D . 热交换
[单选题]热能从流体的一部分传递到另一部分,称为()A . 热传导B . 对流C . 辐射D . 热交换
[单选题]热射线落在物体上时,有一部分能量被吸收,另一部分被反射,还有一部分穿透物体。被吸收的能量与总量之比值称之为()。A .反射率B .吸收率C .透射率
[单选题]“老师带领一部分学生即兴做森林动物游戏,另一部分学生用打击乐器模拟森林中的各种音响”,这一教学活动强调的是()。A.竞争B.探索C.讲解D.示范