在封建社会，政府对哪些人有权受到教育与受到什么样的教育都有明确规定。这体现了教育具有（）。

[单选题]明确规定教育为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人，体现了教育目的对教育活动的（）。A.定向功能B.调控功能C.评价功能D.指导功能

[单选题]明确规定教育为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人，体现了教育目的对教育活动的（）。A.定向功能B.调控功能C.评价功能D.指导功能

[单选题]在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）A . 本质属性B . 永恒性C . 历史性D . 阶级性

[单选题]“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）A.等级性B.专制性C.刻板性D.象征性

[单选题]“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）A.等级性B.专制性C.刻板性D.象征性

[单选题]“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）A.等级性B.专制性C.刻板性D.象征性

[主观题]我国封建社会的教育内容是____、____．

[填空题] 我国封建社会的教育内容是（）、（）。

[主观题]我国封建社会的教育内容是( )、( )。

[单选题]与封建社会教育特征不符的是（ ）。A．师生关系民主化．出现了双轨制B．教育具有阶级性和宗教性C．以“四书五经”等经典为教育内容D．官学与私学、书院和社学并存