[多选题] 邱学华的“尝试教学法”强调在教师的指导时，应充分发挥哪些作用（）。A . 旧知识的基础作用B . 准备题的引导作用C . 课本的示范作用D . 学生之间的互补作用
[单选题]程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A . 行为主义，建构主义，认知主义B . 建构主义，行为主义，认知主义C . 认知主义，行为主义，建构主义D . 行为主义，认知主义，建构主义
[判断题] 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。()A . 正确B . 错误
[单选题]问题驱动教学法（PBL）教学法的基础是（ ）。A.确定研讨主题B.反馈评价C.问题设计D.创建对话氛围
[填空题] 启发教学法是基于（）的一种教学法。
[主观题]启发教学法是基于（）的一种教学法。
[单选题]被称为“中国式掌握教学法”是由（）提出的“尝试指导——效果回授”教学。A . 顾泠沅B . 邱学华C . 李吉林D . 卢仲衡
[问答题] 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？