（　）是教师对自己的教学活动进行的积极、主动的评价、反馈与调节。

[单选题]为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身进行积极主动地计划.检查.评价.反馈和调节的能力是（  ）。A.教学认知能力B.教学监

[单选题]为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身进行积极主动地计划.检查.评价.反馈和调节的能力是（）。A.教学认知能力B.教学监控能

[单选题]（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。A . 组织教学能力B . 言语表达能力C . 教学监控能力D . 教学反思能力

[单选题]教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A

[单选题]教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A

[单选题]教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A

[单选题]（　）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A

教学监控能力是指教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、

[单选题]( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程

[单选题]( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程