教师在进行德育工作时，采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）

[单选题]教师在进行德育工作时，采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾

[单选题]教师在进行德育工作时，采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾

[单选题]有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?()A .学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律B .学生在活动和交往中形成思想品德的规律C .学生思想内部矛盾转化的规律D .学生思想品德形成的长期性和反复性的规律

[单选题]―晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒‖反映了德育的（）规律。A .促进学生思想内部矛盾转化的过程B .组织学生活动与交往的过程C .培养学生知情意行的过程D .是长期、反复、逐步提高的过程

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A . 智育过程B . 德育过程C . 心理咨询D . 教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合( )规律。A．智育过程B．德育过程C．心理咨询D．教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A.智育过程B.德育过程C.心理咨询D.教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A.智育过程B.德育过程C.心理咨询D.教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）的规律。A .智育过程B .德育过程C .心理咨询D .教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是（）。A.智育过程规律B.体育过程规律C.德育过程规律D.美育过程规律