A.对
B.错
[判断题]夸美纽斯认为教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。（）A.对B.错
[判断题]夸美纽斯认为教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。（）A.对B.错
[填空题] 赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。
[主观题]赫尔巴特提出的五种道德观念是（）的观念、“完善”的观念、“善意”的观念、“正义”的观念、“报偿”的观念。
[填空题] 赫尔巴特提出的五种道德观念是（）的观念、“完善”的观念、“善意”的观念、“正义”的观念、“报偿”的观念。
[多选题] 夸美纽斯的道德教育内容有哪些？（）A . 智慧B . 勇敢C . 节制D . 公正E . 忠诚
[单选题]夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（）A . 使天赋得到发展B . 改造社会、国家C . 使人身心健康D . “使人得救&rdquo
[单选题]夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（）A．使天赋得到发展B．改造社会、国家C．使人身心健康D．“使人得救”
[单选题]夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（）。A.使天赋得到发展B.改造社会、国家C.使人身心健康D.“使人得救”
[填空题] 史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。