下列哪项不是3～4岁幼儿感知和理解数.量及数量关系的典型表现?()

A.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少

B.能通过实际操作理解数与数之间的关系。如5比4多1

C.能用数词描述事物或动作，如我有4本图书

D.能手口一致地点数5个以内的物体