把教师纳入“天、地、君、亲”序列的是（）。

[单选题]我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是（ ）。A．孔子B．孟子C．荀子D．韩愈

[单选题]在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。A．孔子B．老子C．庄子D．荀子

[单选题]我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是[ ]A．。孔子B．孟子C．苟子D．韩愈

[判断题] 荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立，这种思想已含有教育民主、平等因素。A . 正确B . 错误

[判断题]荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立，这种思想已含有教育民主、平等因素。（　）A.对B.错

[单选题]《礼记·礼器》云：“太庙之内敬矣。君亲牵牲，大夫赞币而从。君亲制祭，夫人荐盎。君亲割牲，夫人荐酒。”材料中“君”的行为意在（）A .表达对周王虔诚和崇敬B .突显自己特殊政治地位C .强化皇权神圣不容僭越D . D.彰显家国一体祥和精神

[单选题]本乎天者亲上，本乎地者亲下，说明了阴阳学说的哪种关系？（）A .阴阳对立制约B .阴阳互根互用C .阴阳互藏D . D.阴阳转化E .阴阳自和与平衡

[单选题]"本乎天者亲上，本乎地者亲下"，说明了阴阳学说的哪种关系？（）A .阴阳对立制约B .阴阳互根互用C .阴阳互藏D . D.阴阳转化E .阴阳自和与平衡

[单选题]"本乎天者亲上，本乎地者亲下"，说明了阴阳学说的哪种关系？( )A．阴阳对立制约B．阴阳互根互用C．阴阳互藏D．阴阳转化E．阴阳自和与平衡

[名词解释] 天君