沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。（　　）

[判断题] 沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。（）A . 正确B . 错误

[单选题]教育学生在着手解决问题前先（）。A . 搜集资料B . 观察、实验C . 表达与交流D . 思考行动计划

[判断题]沉思型认知风格优于冲动型，所以我们要在日常教学中注意冲动型认知风格的学生。（）A.对B.错

[多选题]运动时物质的（）占优势，运动后物质的（）占优势。A.消耗过程B.恢复过程

[多选题]运动时物质的()占优势，运动后物质的()占优势。A.消耗过程B.恢复过程

[多选题]运动时物质的（）占优势，运动后物质的（）占优势。A.消耗过程B.恢复过程

[多选题]运动时物质的()占优势，运动后物质的()占优势。A.消耗过程B.恢复过程

[单选题]从注意方面看，小学生无意注意占优势，注意不稳定，不持久，中学生的注意则比小学生更具有目的性、稳定性和持久性。这反映了学生的 [ ]A．思想特点B．行为特点C．学习特点D．年龄特点

当学生遇到问题时，教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是（ ）A. 爬山法B. 手段一目的分析法C. 类比法D. 算法

[主观题]小学生缺乏直接经验，思维是由形象思维占优势、由抽象逻辑思维占优势的趋向发展，这些特点决定了小学教学要遵循的____教学原则．