[判断题]

有的教师认为：教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓。这种说法是很有道理的。（　　）

A.对

B.错

参考答案与解析：

相关试题

有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则

[单选题]有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解（）A . 教育内容的代表性原则B . 教育内容的地方性原则C . 教育内容的广泛性原则D . 教育内容的科学性原则

  • 查看答案

    • “只要过得好，民族不民族的无所谓”这一观点（）①表明民族文化的继承和发展是一个主

    [单选题]“只要过得好，民族不民族的无所谓”这一观点（）①表明民族文化的继承和发展是一个主动选择和接受的过程②没有认识到民族文化是一个民族生存发展的精神根基③与“民族的才是世界的”的观点相对立④没有认识到没有群体就没有个体，容易导致虚无主义A .①②③B .①③④C .②③④D . D.①②④

  • 查看答案

    • 宝宝日光浴只要阳光充足就好，气温无所谓。

    [判断题] 宝宝日光浴只要阳光充足就好，气温无所谓。A . 正确B . 错误

  • 查看答案

    • 无寒就无所谓热，无热则无所谓寒，体现了( )

    [单选题]无寒就无所谓热，无热则无所谓寒，体现了( )A．阴阳对立B．阴阳消长C．阴阳互藏D．阴阳互根E．阴阳交感

  • 查看答案

    • 没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明( )。

    [单选题]没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明( )。A.矛盾双方是相互对立的B.矛盾双方相互对立是无条件的C.矛盾双方是相互转化的D.矛盾双方是相互

  • 查看答案

    • 没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明( )。

    [单选题]没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明( )。A.矛盾双方是相互对立的B.矛盾双方相互对立是无条件的C.矛盾双方是相互转化的D.矛盾双方是相互

  • 查看答案

    • “没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右。”这说明（）。

    [单选题]“没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右。”这说明（）。A.矛盾双方是相互对立的B.矛盾双方相互对立是无条件的C.矛盾双方是相互转化的D.矛盾双方是相

  • 查看答案

    • 没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明（）。

    [单选题]没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明（）。A.矛盾双方是相互对立的B.矛盾双方相互对立是无条件的C.矛盾双方是相互转化的D.矛盾双方是相互依

  • 查看答案

    • “没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右。”这说明（）。

    [单选题]“没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右。”这说明（）。A.矛盾双方是相互对立的B.矛盾双方相互对立是无条件的C.矛盾双方是相互转化的D.矛盾双方是相

  • 查看答案

    • 没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明（）。

    [单选题]没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明（）。A.矛盾双方是相互对立的B.矛盾双方相互对立是无条件的C.矛盾双方是相互转化的D.矛盾双方是相互依

  • 查看答案