学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，主要有两种对立的观点。其中一种是（　　），它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸，一个可以任意填充的装知识的容器，对教室来说，学生处于一种从属地位。

A.社会本位论

B.个体本位论

C.教师中心论

D.学生中心论