阅读下列材料，回答问题。材料一“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德?日：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”——《韩非子》材料二“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。——《马克思恩格斯全集》第3卷材料三“人何以尊于禽兽!人有法律，而禽兽无之也……立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”“法者，天下之公器也。”——梁启超《饮冰室合集》材料四两百多年来。美国的宪法虽然没有根本的改变，但它却仍然在不断地变化发展着，美国宪法的变化和发展……是通过对宪法的修正案、最高法院对宪法的司法解释、宪法惯例及国会和总统制定的宪法性文件等形式来实现的……美国宪法的第二十二条修正案……于1951年2月批准生效，该修正案规定，无论任何人，当选总统不得超过两次。——高等教育出版社《西方政治制度史》问题：(1)材料一与材料二中“法”的职能有什么区别?结合材料二和所学知识，你认为材料中所说的“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些?(4分)(2)依据材料三概括梁启超的观点。(3分)(3)结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者，天下之公器”。(5分)(4)材料四指出，1951年生效的美国宪法第二十二条修正案对总统任期做出了明确规定。导致美国制定这一宪法修正案的直接原因是什么?(5分)

[单选题]“为人臣者畏诛罚而利庆赏，古人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣”。这段论述当出自春秋战国时期的（）A . 道家B . 儒家C . 墨家D . 法家

[问答题] 翻译：天之志，常置阴空处，稍取之以为助。故刑者德之辅；阴者阳之助也。

[试题]阅读下列材料，回答问题。(13分)材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德．二之以礼，有耻且格。——《论语·为政》材料二明礼义以化之，起法政以治之，重刑罚以禁之——《荀子·性恶》材料三严家无悍虏，而慈母有败子，吾以此知威势可^禁暴，而德厚不足以止乱。——《韩非子·显学》材料四专任狱吏得亲幸……上乐以刑杀为威，天下{罪持禄，莫敢尽忠。——《史记·秦始皇本纪》(1)材料一阐明的主要治世之道是什么?用引文内容‘以说明，并指出此观点的缺陷。(2)材料二体现了苟子的什么思想?以材料为依据加、说明。(3

[单选题]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话来自于（　）。A.司马光B.荀子C.孔子D.孟子

[单选题]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话来自于（　）。A.司马光B.荀子C.孔子D.孟子

[问答题]结合材料回答问题：材料1“才者，德之资也；德者，才之帅也”。德与才，是辩证统一的两个方面，二者缺一不可。重才轻德，历来是用人的大忌。具备良好品德，才有

[单选题]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）A .有德就有才B .有才就有德C .才是才，德是德，二者没有什么关系D .才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位

[单选题]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）。A.有德就有才B.有才就有德C.才是才，德是德，二者没有什么关系D.才与德关系密切，

[单选题]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）。A.有德就有才B.有才就有德C.才是才，德是德，二者没有什么关系D.才与德关系密切，

[单选题]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）。A.有德就有才B.有才就有德C.才是才，德是德，二者没有什么关系D.才与德关系密切，