对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。

[单选题]对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚[ ]A．也是不行的 B．也是违法的C．也是不必要的 D．是必要的

[填空题] 处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（）等手段。

[问答题]教师应多用正强化塑造学生良性行为，用（）消除消极行为，慎用惩罚。

[填空题] 教师应多用正强化塑造学生良性行为，用——消除消极行为，慎用惩罚。

[单选题]消极强化与惩罚的关系是（）A . 消极强化作用同于惩罚B . 两者目的相同C . 消极强化和惩罚都是为了消除行为D . 以消退来取代惩罚，发挥强化的积极作用

[单选题]运用婴幼儿消极行为后果本身，自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做（）。A.转移注意法B.故意冷淡法C.合理满足法D.后果处罚法

[单选题]运用婴幼儿消极行为后果本身，自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做（）。A.转移注意法B.故意冷淡法C.合理满足法D.后果处罚法

[问答题] 消极强化与惩罚有什么不同？

[单选题]美国对于学术不端行为者最为严厉的惩罚是（）。A .罚款B .开除公职C .曝光D .判刑

[判断题] 作为课堂控制的手段，惩罚是最好的手段。A . 正确B . 错误