（）强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系。

[单选题]（）强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系。A.社会本位论B.文化本位论C.生活本位论D.个人本位论

[单选题]（）强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系。A.社会本位论B.文化本位论C.生活本位论D.个人本位论

[单选题]用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。A . 文化本位论B . 社会本位论C . 伦理本位论D . 生活本位论

[问答题] 教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。

[多选题]教育法治化强调教育关系的（）。A.制度化B.规范化C.平等化D.透明化

[单选题]健康教育中知信行三者之间的关系是（）A.必然关系B.因果关系C.趋势关系D.依存关系E.递进关系

[单选题]健康教育中知信行三者之间的关系是（）A.必然关系B.因果关系C.趋势关系D.依存关系E.递进关系

[单选题]健康教育中知信行三者之间的关系是A.必然关系B.因果关系C.趋势关系D.依存关系E.递进关系

[单选题]健康教育中知信行三者之间的关系是（　　）。A.必然关系B.因果关系C.趋势关系D.依存关系E.递进关系

[单选题]健康教育中知信行三者之间的关系是A.必然关系B.因果关系C.趋势关系D.依存关系E.递进关系