A.总结性参观
B.准备性参观
C.并行性参观
D.现实性参观
[单选题]在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验,从而顺利获得新知识而进行的参观是()A.总结性参观B.准备性参观C.并行性参观D.现实性参
[单选题]在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验,从而顺利获得新知识而进行的参观是()A.总结性参观B.准备性参观C.并行性参观D.现实性参
[单选题]( )是学习新知识之前组织的参观,旨在帮助学生获得相关感性认识。A.准备性参观B.并行性参观C.总结性参观D.访谈性参观
[单选题]在学生进行学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行“摸底”考察,这是属于()。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 总结性评价D . 自身评价
[单选题]在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”,这属于()。A .诊断性评价B .形成性评价C .总结性评价D .自身评价
[单选题]在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于()A .诊断性评价。B .形成性评价。C .总结性评价。D .自身评价。
[单选题]在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行“摸底”考查,这属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价
[单选题]在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于()A .诊断性评价B .形成性评价C .总结性评价D .自身评价
[单选题]在学生进行学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行"摸底"考查,这是属于()。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 总结性评价D . 自身评价
[单选题]学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的,为了让学生易于理解新知识,要求导入要具有()。A.迁移性B.趣味性C.启发性D.目的性